Parte 1
Parte 2
¿Que es?
¿Por qué la educación es una herramienta para la construcción de paz?
¿Qué son las competencias ciudadanas?
¿Qué contiene este Kit?
Participación Ciudadana
¿Qué es participación ciudadana?
¿Cómo aporta a la construcción de paz?
¿Qué dicen los estándares de competencias ciudadanas sobre la participación?
¿Cómo puedo yo contribuir a promover participación?
¿Cómo puedo yo contribuir a promover participación en mis hijos/niños a cargo?
Conociendo los derechos de las niñas, niños y adolescentes relacionados con la participación ciudadana
Empezando en mi entorno
Usando estas herramientas
Retos y obstáculos para la participación
Que se quede solo en palabras
La corrupción
¿Qué dice la ley?
Recursos
Resolución pacífica de conflictos
¿Qué es la resolución pacífica de conflictos?
¿Por qué es importante saber resolver conflictos en la construcción de paz?
¿Que dicen los estándares?
¿Que dicen los estándares?
Una competencia ciudadana integradora:
¿Cómo puedo yo contribuir a promover la resolución pacífica de conflictos en mis hijos/niños a cargo?
¿Cómo puedo yo contribuir a promover la resolución pacífica de conflictos en mis hijos/niños a cargo?
Con mi pareja
¿Entonces, cómo puedo manejar mejor mis conflictos de pareja?
Con otras personas
Con mis hijos, niñas, niños y adolescentes
¿En qué otras cosas tenemos influencia las madres, padres y cuidadores?
Usando estas herramientas
¿Cuáles son los retos y obstáculos para la enseñanza de manejo de conflictos?
¿Qué dice la ley?
Recursos
Diversidad y Pluralidad
¿Qué es educar en el respeto por la diversidad?
¿Por qué promover la diversidad y el respeto y reconocimiento de la pluralidad?
¿Qué dicen los estándares de competencias ciudadanas sobre diversidad?
¿Cómo puedo yo contribuir a promover diversidad y pluralidad en niñas, niños y adolescentes?
Empezando conmigo mismo
Promoviendo competencias y estrategias
Retos y obstáculos para el respeto a la diversidad y pluralidad
Estereotipos y prejuicios que están arraigados en nosotros
¿Qué dice la ley?
Recursos
Perdón y reconciliación
¿Qué es el perdón?
¿Cuál es la diferencia entre el perdón y la reconciliación?
¿Por qué son importantes el perdón y la reconciliación en la construcción de paz?
¿Cuáles son algunos beneficios del perdón?
¿Qué dicen los estándares de competencias ciudadanas?
¿ Cómo puedo contribuir a promover el perdón y la reconciliación?
¿Cómo puedo yo contribuir apromoverel perdón y la reconciliación?
Empezando conmigo mismo
¿En qué consiste una disculpa efectiva?
¿Y la reconciliación?
¿Qué puedo hacer para enseñar a las niñas, niños y adolescentes sobre perdón?
¿Cuáles son algunos retos y obstáculos en los procesos de perdón y reconciliación?
¿Qué dice la Ley
Recursos
Introducción
Manejo de Emociones
¿Qué son las emociones y qué es el manejo de emociones?
¿Por qué es importante aprender a manejar las emociones para la construcción de paz?
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a manejar sus emociones?
Empezar por el ejemplo: Manejar mis propias emociones
Identificar las propias emociones
Identificar las creencias y pensamientos que alimentan las emociones
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a manejar sus emociones?
Bibliografía y recursos adicionales
Asertividad
¿Qué es la comunicación asertiva?
¿Por qué es importante aprender a comunicarnos asertivamente para la construcción de paz?
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a manejar sus emociones?
Empezar por el ejemplo: Mantener comunicaciones asertivas en el hogar
Enseñar estrategias de comunicación asertiva
¿Qué obstaculos y oportunidades representa la comunicación asertiva para la educación para la paz?
Bibliografía y recursos adicionales
Empatía
¿Qué es empatía?
¿Por qué es importante desarrollar empatía para la construcción de paz?
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a ser más empático?
¿Qué obstáculos y oportunidades representa la empatía para la educación para la paz?
Bibliografía y recursos adicionales
Consideración de las consecuencias
¿Qué es consideración de las consecuencias?
¿Por qué es importante aprender a considerar consecuencias para la construcción de paz?
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a desarrollar su habilidad para considerar consecuencias?
¿Qué obstáculos y oportunidades representa la consideración de consecuencias para la educación para la paz?
Bibliografía y recursos adicionales
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